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第4章（第2页）

回到家徐晴咕咚的倒在沙发上，闭着眼整理思路，回想这一天的奇遇。一直精力旺盛的徐晴忽的没有脾气，外婆非常惊讶，不过毕竟是做了一辈子教育工作且十分沉的住气，知道给孩子留下空间，任凭她躺在沙发上，没有开口闻讯。

半晌后徐晴开口，“外婆，你知道郑捷捷的父母是谁么？”

“恩？谁？”

徐晴没有很快的回答，扭开电视，电视里恰好放着新闻，说的是昨日本省副省长会见某国大使夫人一行，电视里的人人清一色深色西装，不掩荣光焕发。徐晴手指在屏幕上一点，轻声说：“他就是郑捷捷的爸爸。”

外婆此刻才真正诧异，端详电视里的人许久后，微微一笑：“看来，郑捷捷一定长的十分可爱。应当比你漂亮。”

徐晴大笑，刚才的郁闷一扫而空。

“外婆你说的对，她的家庭背景与我无关。只要她还是她。”

外婆微笑颔首。

假期很快过去。说也奇怪，在学校的时总盼望着假期快到，可一旦放了假人却不由自主的懒散，不知做什么才好，以前信誓旦旦的许多计划一到了假期反而被搁置。

徐晴丝毫不例外，郑捷捷的电话也提不起她做事情的兴趣，每日缩在家中看书，不然就去院子里听外婆和老教授们聊天，老人们学问既高，除了自身的专业外对许多事情都有着见解深刻，徐晴一听便是数小时，虽不是每句话都懂，但自觉受益匪浅。

譬如今日他们谈论的话题是数学。徐晴听到一名数学系的杨教授抑扬顿挫的朗诵着英国数学家罗素说过的一段话：“数学，不但拥有真理，而且也具有至高的美，正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。”

朗诵的非常有感情。徐晴听的大气不敢出，小动作亦不敢做，潜意识里，她感觉到一扇大门缓缓向她打开。

杨教授回头看到徐晴眼底的亮光，笑问：“徐晴，喜欢数学？”

徐晴点头，说：“是的。非常喜欢。我觉得数学有着极致的完美，和谐，简单，而这种美感恰好蕴含了数学内部最重要的信息。”

那神态完全不像一个小孩子。杨教授大奇：“你居然有这种认识？”

徐晴矜持的一笑。

再问了几个问题后，杨教授大喜过望，不住称赞，“孺子可教，孺子可教也。”

当即就邀请徐晴去他家看书，并且说，不论任何问题，她都可以向他求教。徐晴如同鱼儿游入大海，整个假期都沉迷于数学，郑捷捷数次电话给她，让她与自己一道外出玩，都被她婉拒。